JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

TEMA 7:   LITERATURA.- PLATERO Y YO

En este tema trabajaremos la figura y obra de JUAN RAMÓN JIMÉNEZ.
RECORDAD QUE TENÉIS QUE HACER UNA FICHA SOBRE ÉL.
Ésta es un ejemplo que os puede servir de modelo, pero primero ver la presentación sobre él que hay a continuación de la ficha.

CONOCE A JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

Presentación realizada por Alejandro Pérez Cano ( pincha en el título para acceder a la presentación)
Platero y yo es una narración lírica de Juan Ramón Jiménez que recrea poéticamente la vida y muerte del burro Platero, dedicado «a la memoria de Aguedilla, la pobre loca de la calle del Sol que me mandaba moras y claveles» y formada por breves capítulos. Es muy célebre el primer párrafo:

Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto y se va al prado y acaricia tibiamente, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: ¿Platero?, y viene a mí con un trotecillo alegre, que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal...

La primera edición se publicó en 1914 (Ediciones de la lectura), y en 1917 se publicó la edición completa.

TRABAJAMOS ORTOGRAFÍA

LAS TILDES EN LAS PALABRAS

Vamos a trabajar estos enlaces de uno en uno. Una vez terminada la actividad comprobaremos la calificación obtenida y la apuntaremos.
30 NOVIEMBRE AGUDAS
2 DICIEMBRE LLANAS
5 DICIEMBRE ESDRÚJULAS
9 DICIEMBRE DIPTONGOS
12 DICIEMBRE HIATOS
Ortografía.

Florentino Sánchez Martín
La tilde en las palabras agudas.		Uso de la ll.
La tilde en las palabras llanas.		Uso de la b
La tilde en las palabras esdrújulas		.Uso de la v
La tilde en los diptongos.		Uso de la h
La tilde en los hiatos.		Uso de la x
La h intercalada.		Uso de la y.
Las palabras con cc.		El sonido k.
Uso de la j.		El sonido z.
El sonido g suave.		La d y la z final.

CONTROL POESÍA VIERNES 29

RECORDAD QUE PARA SACAR SOBRESALIENTE  HAY QUE RECITAR PERFECTAMENTE LAS CINCO 5 PRIMERAS ESTROFAS

PEDRO SALINAS  

     CONFIANZA

Mientras haya alguna ventana abierta, ojos que vuelven del sueño, otra mañana que empieza. Mar con olas trajineras —-mientras haya-— trajinantes de alegrías, llevándolas y trayéndolas. Lino para la hilandera, árboles que se aventuren, —-mientras haya-— y viento para la vela. Jazmín, clavel, azucena, donde están, y donde no en los nombres que los mientan. Mientras haya sombras que la sombra niegan, pruebas de luz, de que es luz todo el mundo, menos ellas. Agua como se la quiera —-mientras haya-— voluble por el arroyo, fidelísima en la alberca. Tanta fronda en la sauceda, tanto pájaro en las ramas —-mientras haya-— tanto canto en la oropéndola. Un mediodía que acepta serenamente su sino que la tarde le revela.

Mientras haya quien entienda la hoja seca, falsa elegía, preludio distante a la primavera. Colores que a sus ausencias —-mientras haya-— siguiendo a la luz se marchan y siguiéndola regresan. Diosas que pasan ligeras pero se dejan un alma —-mientras haya-— señalada con sus huellas. Memoria que le convenza a esta tarde que se muere de que nunca estará muerta. Mientras haya trasluces en la tiniebla, claridades en secreto, noches que lo son apenas. Susurros de estrella a estrella -mientras haya-— Casiopea que pregunta y Cisne que la contesta. Tantas palabras que esperan, invenciones, clareando —-mientras haya-— amanecer de poema. Mientras haya lo que hubo ayer, lo que hay hoy, lo que venga.

PREPARO CONTROL TEMA 4

Para preparar el control del tema 4:
.- Estudiad bien la teoría de vocabulario, gramática y ortografía. No olvidéis estudiar la literatura del tema . Ya sabéis que una pregunta de literatura siempre cae en el control.
.- Completad los cuadernillos de lengua y comprensión lectora.
.- Tened preparada la unidad del tema con portada.
.- Trabajad para repasar las actividades del tema 4  del blog. Os ayudarán a repasar y afianzar los conceptos.
.-No olvidéis repasar los temas anteriores.
Ánimo y ya sabéis que para tener mucha suerte antes hay que trabajar y esforzarse.

HISTORIAS DE HALLOWEEN

Se acerca la fiesta de Halloween y  vamos a realizar un trabajo escrito.

Primero
Cogeremos por orden de lista un personaje del que tendremos que hacer individualmente una DESCRIPCIÓN COMPLETA.
 
 LA DESCRIPCIÓN
La descripción del personaje que nos ha tocado tiene las siguientes partes:
- Presentación: nombre; qué és y que voy a describir, dónde vive, edad...
- Rasgos físicos: tamaño, pelo, ojos, hocico, orejas, piel...
- Rasgos de carácter, forma de ser: tranquilo, nervioso, juguetón, saltarín,
comilón, perezoso, cariñoso, agresivo...
- Lo que le gusta y sus aficiones.
- Cosas positivas y no tan positivas que hace, superpoderes, etc
- Sentimientos que nos produce...
- ¿Qué le pasa?

Ejemplo
• Presentación: Dogui es  un perro, adoptado que vivía en Segovia en una granja de la asociación protectora de animales.
• Físico: es pequeño y regordete, su  pelo largo y suave esconde unos ojos grandes y negros. Sus orejas son muy grandes y su rabillo es diminuto aunque no para de moverlo cuando está alegre. Lleva una medalla en el cuello con su nombre, para poder ser localizado, si se pierde,  al salir a pasear. Al vivir en una granja no está acostumbrado todavía a los jaleos de la gran ciudad.
• Carácter: Es un puro nervio, no para, aunque es muy asustadizo con la gente extraña.
• Gustos: Le encantan mis galletas y ponerse debajo de la mesa cuando hay croquetas para comer.
• Cosas que hace: Como es muy inquieto y juguetón, le he comprado una pequeña pelota de goma  amarilla que le lanzo para que la coja. Le encanta jugar a que se la tire una y otra vez. Es incansable y tiene una habilidad fantástica para cogerla en el aire antes de que caiga al suelo
• Sentimientos: Lo que más me gusta de él, es que es muy cariñoso y zalamero. Si me ve triste o pensativo,  enseguida viene a darme lametazos y a meterme el hocico para que le haga carantoñas. Si ve que no le hago caso,  ladra sin parar hasta que lo consigue. Se hace tanto de querer que ya no sabría pasar sin él.
Segundo
Inventaremos, por grupos de cuatro,  una HISTORIA ambientada en Halloween  con nuestros personajes,  de 20 líneas.  Incluiremos un dibujo en el que estén todos los personajes.
Recordad que para  hacer una historia....